10月15日上午，浙江省长兴中学党委书记杭伟华老师应邀为女性自慰 2025级学科教学（化学）专业硕士研究生作《项目化学习的实践与思考》讲座。杭老师是浙江省特级教师、正高级教师，兼任浙江省名师网络工作室负责人，浙江省基础教育课程改革专业指导委员会委员，女性自慰 讲席教授。本次讲座由李万梅教授主持。
杭老师围绕项目化学习的原因、项目化学习的内涵、设计方法及相关案例展开讲座。首先，杭老师以新课标、新教材、新高考“三新”变革下的化学教学为切入点，指出新背景下最大挑战是教学的创新性与应用性。这使同学们感受到项目化学习的可行性与必要性。对于项目化教学的内涵解释，杭老师以“爬坑”做比喻，聚焦项目化学习的四大构成要素：内容、情境、活动、成果，强调项目化学习的要点是核心问题的设计。这需要同学们明确项目确立的基础与特征，避免陷入“形式化活动”的误区。最后，杭老师用若干教学实例为同学们介绍了开展项目化学习的合理教学设计：以真实情境为导向，基于教材内容、教学经验、课程标准规划项目任务驱动，构建可迁移的学习模型，对项目成果进行可持续性评价。
通过这次讲座，同学们纷纷表示获得了开展项目化学习的启发，对未来在教学中确立项目主题也有了更明晰的方向。
